日常に息づく科学:新しい教科書デザインの革新

多様な科学分野をつなぐ想像力あふれる表紙デザイン

2025年3月から全国の高校で採用予定の「Science Stories in Daily Life」は、従来の枠を超えたイラストとグラフィック表現で、学びの体験を一新する科学教科書シリーズです。

「Science Stories in Daily Life」は、物理、化学、生物、地学など多岐にわたる科学分野の教科書カバーを、統一感と個性を両立させてデザインしています。Kiwook Kim率いるデザインチームは、各分野の特徴を的確に表現しつつ、シリーズ全体のシナジーを高めることを目指しました。従来の教科書には見られなかった独創的なイラストを採用し、学びの入り口に新鮮な驚きをもたらしています。

このデザインの大きな特徴は、各教科の内容や性質に合わせて色彩やグラフィックを巧みに使い分けている点です。さらに、ホログラム加工などの後加工技術を活用し、表紙に立体感や動きを与えています。これにより、教科ごとの違いが一目で分かるだけでなく、シリーズとしての統一感も感じられる仕上がりとなっています。

イラストにはウィットや遊び心が散りばめられ、学習者が親しみやすく、前向きな気持ちで科学に向き合える工夫が随所に見られます。例えば、細胞や代謝、地球システム、量子力学といった難解なテーマも、日常生活に根ざしたストーリー性のあるビジュアルで表現されており、好奇心を自然に引き出します。

制作にあたっては、各分野の専門性とシリーズ全体の一貫性を両立させるため、綿密なリサーチとクリエイティブな試行錯誤が重ねられました。グラフィックの連続性やシンプルなカラーパレットの採用により、シリーズの拡張性も確保されています。これにより、今後新たな分野やテーマが追加されても、デザインのアイデンティティが保たれる設計となっています。

このプロジェクトは、2024年に企画・制作され、2025年3月から実際の教科書として使用される予定です。A' Design Awardの教育・教材部門でブロンズ賞を受賞しており、芸術性・技術力・教育的価値の高さが国際的にも評価されています。

「Science Stories in Daily Life」は、科学教育の新しい可能性を切り開くデザインとして、学びの現場に新風をもたらします。生徒たちが科学をより身近に感じ、主体的に学ぶきっかけとなるこのシリーズが、今後の教育現場でどのような変化を生み出すのか注目されます。


プロジェクトの詳細とクレジット

プロジェクトデザイナー: Mirae-N Design Team
画像クレジット: Mirae-N Design Team
プロジェクトチームのメンバー: Creative Director: Hyunji Son Project Manager: Kiwook Kim Designer: Byungjin Jang Illustrator: MOMENT SERIES
プロジェクト名: Science Stories in Daily Life
プロジェクトのクライアント: MiraeN


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